昆山市周庄中学2017年德育工作计划

  一、指导思想

    以党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“立德树人”为根本任务，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，强化德育队伍建设，创新德育工作机制，丰富德育工作载体，努力建构高效德育、活力德育、魅力德育。

  二、工作目标

以全面提升未成年人综合素质为目标，以德育队伍建设为核心，以培养学生的核心素养为重点，坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观教育，进一步完善学校德育工作体系，推进德育工作创新。努力破解德育难题，提升未成年人思想道德建设工作实效性，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    三、主要工作

   （一）、重点工作，扎实推进

1.加强家校合作，提升共育水平。配合教育局开展创建全国首个家校合作工作实验区的工作，构建新的家校合作模式，提升家长教育的科学性、专业性，实现家长、学校与学生共同成长与发展。建好班级、年级、学校三级家长学校平台推动家校合作稳步开展。聚焦确立中华传统文化的家风家训为重点研究课题，统整德育资源，浓厚共建育人的氛围。

2.扎实推进“书香校园”建设。利用校园网、微信微博、黑板报、电子屏、校报校刊、橱窗等载体，营造师生崇尚学习、爱好读书的良好氛围。全天开放的阅览室；建设班级图书角，不断更新图书品种、增加图书数量；创设开放阅读区或年级图书广场，做到学生在校内处处有书读、能读书；建立个人藏书架，让学生拥有自己喜欢的、终生都能受益的图书。广泛开展师生共读一本书活动、阅读研讨活动、阅读竞赛活动，形成浓郁的书香氛围。

   （二） 常规工作，精准实施

    3.积极培育和践行社会主义核心价值观。深入解读社会主义核心价值观“24字”的基本内容，进一步推进社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑工作，切实把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程，纳入各级各类教育的各领域，落实到教育教学和管理服务的各环节。加强以培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗良好品质为主要内容的社会主义荣辱观教育。抓住“3.5学雷锋纪念日”、清明、劳动节、六一、七一、国家公祭日、国庆节等重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，坚持网上网下相结合、继承创新相结合，扎实开展爱国主义教育和道德实践活动，继承弘扬中华传统美德，积极引导学生扣好人生第一颗扣子，自觉把个人梦与中国梦紧密联系起来，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，立志为实现中国梦而奋斗。

    4.加强学生行为习惯和文明礼仪教育。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《中小学生守则(2015年修订)》、加强公民意识教育，强化细节养成，严格日常管理，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。广泛开展未成年人“八礼四仪”主题教育实践活动、“我的中国梦”主题教育实践活动。持续推进行为习惯“五个好”工作，在巩固“吃好饭”、“做好值日”的基础上，力争“说好话”、“乘好车”两个项目上有突破，见成效。配合市文明办开展文明学校的评比，以营造文明班级为抓手，提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，使德育工作在班级落地落细。

5．加强法制宣传教育。以弘扬法治精神，培养社会主义合格公民为根本目标，坚持规则教育、习惯养成与法治实践相结合，坚持课堂教学主渠道，推进中小学法制教育。继续开展法制教育八个一活动，结合“12.4”法制宣传日等重要节日，做好《宪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》、等相关法律法规的宣传教育工作，不断增强青少年的知法、懂法、敬法、守法、用法的意识和行为，有效防范校园欺凌事件，强化青少年禁毒、反邪等法制教育阵地建设，提高拒腐防诈骗能力，确保未成年人违法犯罪率为“0”。

6．加强心理健康教育。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》的相关要求，进一步加强课程建设，使用好省编心理健康教育教材，推进心理健康教育教材进课堂，保证心理健康教育时间，科学有效开展心理健康教育。充分发挥各校心理辅导室的作用，保证心理健康教育必要的活动空间。加强专兼职心理健康教育教师队伍建设，提高班主任开展心理健康教育的能力，培养学生积极健康的心理品质。

7.加强社会实践教育。

组织学生广泛参加各类志愿服务和社会公益活动。学校成立校级志愿者组织，对志愿者的管理、项目的发布和活动的开展进行直接指导。拓展校级、班级志愿服务项目，设立志愿服务岗。依托苏州教育局志愿服务平台，德育处要派专人负责平台的管理工作，指导学生注册成为实名志愿者，及时发布本校志愿项目，组织学生积极申报认领志愿项目，开展志愿活动。建立志愿服务记录电子档案，全程记录学生志愿服务情况，纳入学生综合素质评价体系。

    8．进一步加强德育队伍建设。加强班主任队伍建设，努力形成未成年人思想道德建设的骨干力量。成立班主任成长联盟，通过定期组织活动，分享优秀成果。组织实施班主任培训工程，并通过片选拔组织参与昆山市中小学校班主任基本功技能大赛，促进学校班主任队伍的专业化发展。并大力表彰在育人工作中作出突出贡献的先进个人。注重培养学生干部，办好团校，上好团课。

9.进一步加强督导评估。学校要进一步健全德育工作考核评价机制，改进和完善各类先进集体个人、优秀学生表彰激励机制，发挥榜样示范作用。

附：2017年德育工作安排

      昆山市周庄中学

      二O一七年二月

附：

2017年周庄中学德育工作安排