| “青春飞扬”征文优秀作品选登 | ||||
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我的世界也精彩 初三（3）班 沈怡雯 尘埃之花也绝美，世间万物无卑微。 ——题记 于滚滚红尘中，独开一扇窗，独守一处景，于斑驳的花影间，独织一帘桃源幽梦。 只在芦花浅水边 一阵和风拂过，我幻化为一棵小小的芦苇。在和风中摇曳着瘦弱的身姿，我没有高大的杨柳洒下柳絮时的缠绵与离愁，也没有雪白的云彩飘动时的洒脱与清逸，更没有娇艳的鲜花所散发出的醉人芬芳。我独自立在浅水边，执着的向阳生长，我纤细但并不会因为狂风的咆哮而瑟瑟发抖，我柔弱但不会因为暴雨的狂怒而低头示弱。我看着太阳的初升与覆没，固执的吸吮甘甜的河水，做好我自己。 我不因寂寞而逃避，因为我拥有整片水域。 菊花犹放数枝黄 一场细雨滋润，我幻化为一朵小小的野菊。在细雨中吮吸着大地的甘露，我没有牡丹的雍容华贵，也没有玫瑰的娇艳欲滴，更没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我独自一人立在田地间，拼命地沐浴阳光，我渺小但并不会因为自卑而失去信心。我看着星空的灿烂与落寞，在田野中积淀那份属于我的自信，做好我自己。 我不因寂寞而选择春天，因为我拥有整片陆地。 晴空一鹤排云上 一朵云彩飘过，我幻化为一只洁白的仙鹤。在云彩中穿梭着矫健的身姿，我没有大雁的宽大与秩序，也没有百灵的精巧与灵气，更没有夜莺的嘹亮与动人。我飞翔在云朵间却不曾带走一片美好，我用雪白的身躯召唤出纯洁与光明，我独自一人徘徊于云际，执着不肯下落，孤傲地找寻属于我的一片天空，做好我自己。 我不因孤独而回归陆地，因为我拥有整片天空。 有许多时候生命若水，石过处，惊涛骇浪；有许多时候，生命若梦，回首处，梦过嫣然。其实，只要用生命的画笔去描绘，你就是一道道迷人的风景。
我的世界也精彩 初三（3）班 陈晨 窗前，是一架伴随着我成长的钢琴。琴声响起，悠扬的旋律伴随着缕缕氤氲，满室生香，激情无限。 一 这一架琴，弹出了多少风华。 德彪西的《月光》，朦胧而美好。那一个夜晚，窗外寂静而黯淡，没有月光也无星子。修长的手指在琴键上轻快的跳跃，轻快的琶音从指尖流淌出来，音符触动了夜空，渐渐的夜色有了流动。窗边的帘子被微风吹起，那不是一抹银白的月光？月色在闪烁，无私地洒下皎洁的光辉，柔和得像是为倚在窗边的人在唱一支柔曼的夜曲。那一刻，禁不住想问，明月依旧，还是当时的一弯？琴声如流水，在流淌、倾泻，整个房间像被笼上了一层浅色轻质的纱，影影绰绰地在飘动。曲毕，窗外依旧是黑夜，没有月光，但我却看见那一抹月光还停留在琴键上。 二 这一架琴，奏出了多少坚毅。 伴随着跳动的音符，我步入贝多芬的世界。无声无息，一片死一般的沉寂，但我却分明听见你的心声：“我要扼住命运的喉咙！”弹奏着你的命运交响曲，琴声时而舒缓，时而急越，时而清脆，时而低回，荡人肺腑，撼人心魄。那一刻，我分明听见你说：“世界不给你快乐，你却创造欢乐来给予世界。”你的精神像一束光，穿过黑暗，透过时空，走过狂风暴雨。那一刻，你的世界越发清晰，我知道，是命运在敲门，你用琴声踩出铿锵的步伐，勇敢地去面对，笑着面对生活的风风雨雨。 三 这一架琴，拨动了我的心弦。 以前弹琴，总是很顽皮，只管把谱上的音照搬下来，虽然琴音依旧动听，却总觉空洞乏味。后来，我渐渐懂得做一件事，固然要用脑，更要用心。用心去弹奏，用心去演绎，徜徉于乐海，在或欢乐亦或哀伤，或轻灵亦或沉重的乐曲中穿梭，心中的世界也变得多彩。当我弹到巴赫的一首复调时，我的心也震动了，至今仍能弹出那一旋律。琴声让我想到人生，一个个黑白键是人生中每一小步，认真对待每个音符，踏踏实实，尽心尽力地走好每一步，生活才会给予你一首格外动听的乐曲。 一曲弹罢，余音袅袅。而余音消散，我的世界依旧琴声长伴，春色旖旎，无限芳华。
我的世界也精彩 初三（3）班 金祎宁 给生命一米阳光，穿透层层阴霾，让孱弱的生命绽放出强者之精彩。 ——题记 成长路上，小女孩生命的画笔随着悠扬的成长旋律而舞动。于是，那梦幻般的画卷由模糊变清晰，由单调变精彩。 朝阳似火 清晨，缕缕阳光散射到她身上，那正向大地铺撒着一抹抹光亮的火红的朝阳，让她若有所思：人不能只活在过去，要展望未来，时间之所以会流逝，不就是为了鼓舞着人们不断向前奔跑吗？于是，小女孩不再静候幸运之神的光临，开始了她的脚踏实地的逐日旅程，花开花落，她则追逐着春与夏，追逐着秋和冬，不断地与之赛跑，不断地向前，再向前……她对自己说：“机遇只垂青那些有准备的人！” 流水匆匆 细水涓涓而流，激起朵朵浪花溅落在女孩身上。女孩垂眸，望着那一去不返的流水，眼眸忽暗忽明：时光似水，带走了回忆，或悲伤或欣喜；带来了希望，或艰辛或美好。如何减少回忆中的悔意，不留遗憾？或许只能把握现在，想到此，她的嘴角微微上扬，显出自信的光芒，于是，一段与时间的赛跑就此展开，起跑——落后——超越，时间不停，她便不止，她对自己说：“光阴似箭，只有不断奔跑，才可能缩短与它的距离！” 流水匆匆，时光易逝。在潺潺溪水旁，她追逐流水，而不是冷观溪水长流。 潇洒一挥笔，眼前已然是一幅精彩的画卷，如太阳般散发着耀眼的光芒，这便是我那精彩的世界！
我的世界也精彩 初三（3）班 李思施 将忙碌的心收捡，捻三分执着，七分淡泊，于高山流水间流连，于诗词曲赋间忘返。 ——题记
不追求繁花之季的绚烂多姿，不羡慕霓虹灯的流光溢彩。浮华世界，只钟情于自己的七彩空间——因为这个世界更精彩！ 聆听音乐声 不知从何时起，总喜欢在慵懒烦闷的午后，沏一杯清茶，独自一人静坐在窗前，任丝丝缕缕的乐音在耳边流淌。或悠扬婉转，似流水潺潺；或空灵澄清，似山谷回响；或圆润清脆，似珠落玉盘；或雄伟磅礴，似万马奔腾……聆听精彩音乐，我仿佛看到大片大片的空谷幽兰绽放于悬崖之巅，仿佛重温了昔日逝去的旧梦，仿佛感受到内心深处的呐喊……沉浸于美妙音乐旋律之间，我会卸下心中的所有不快，听着那些从指尖溢出的旋律，内心悄悄归于平静，犹若汩汩清泉滤过心田，荡涤尽烦躁的思绪，留下一份恬适与淡然。 沉醉于音乐中，世界因音乐而精彩！
漫步文学路 不知从何时起，总喜欢在夕阳映照的傍晚，独自静坐在院中沉浸于书香世界，如同品一杯茗茶，馨香满怀。读古典文学，我仿佛听见范仲淹站在岳阳楼上发出 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的呐喊；仿佛看到八月边塞，疾风暴雪过后那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽景观；仿佛看到李煜孤身立于深秋残月之下，向寂院梧桐低声倾诉着心中那“剪不断，理还乱”的离愁别恨……吟古典诗词，片片阙阙心香成瓣。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我懂得了在遭遇挫折与困难时，应坚定不移，乐观自信地面对前方的艰难险阻；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”让我领悟到不管身处何方，都要保持宁静致远，悠然自得的情怀…… 痴迷于诗词中，世界因文学精彩！ 给心灵安置一个静谧的角落，闲来听曲蘸墨，亦或品茶读书。只因喜欢在乐声中寻一份安暖；只因喜欢在字里行间驻足流连。
我的世界也精彩 初三（3）班 邹叶
舍却一世情，寄语三生愿，只愿缕缕书香满心田。 ——题记 翻开书的扉页，缕缕书香如醇醇杨柳风迎面而来，沁入心脾，漾入心田。彼时，携一份宁静与悠然，畅游于字里行间，赴一场书梦的旅程。 惯看秋月春风 痴醉于“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”的意境，念想身处其中的美妙——暮色半挂天边，渲染得我与天地同色。柳絮飘扬，拂过扁舟一尾，徐徐漫至远方云水相栖间。耳畔如歌的莺鸣，在浅浅柳色中回荡。也会静静捧起潜藏在记忆里的山水印本，不需打开，手指轻触，那些画面就已浮现眼前。旖旎婉碧的洞庭风光，不由得让“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”的诗句萦绕心间。苍凉豪迈的边塞景色，不由得让“大漠孤烟直，长河落日圆。”“野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。”的塞外风物再现于眼前。画面里，我走走停停，停停走走，无限眷恋间，且道一声：“于尺寸书间，看秋月春风无限。” 徜徉于书香世界，天地悠悠，江山多娇，尽现心间。 浪花淘尽英雄 感慨于“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”的悲壮，体会其中场境的悲凉——苍云滞留天边不肯归去，他着一身戎装挺立，任烈风阵阵卷起他如火战袍，却挥不散他面上的如霜的冷肃。远处一片鸦色，他抬脚，蓦地，红衣已隐入敌众。踏上记忆的台阶，一步步登临城墙，俯看疆埸烽烟起。我看见他力挽雕弓，羽箭夹无尽力劲，没入石中。敬意溢满，不禁赞一句：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”我看见他遥望无边天际，举起剑，漫天夕阳透出凄怆，他面色一凝，落手间，剑上染满艳丽的红。悲壮溢满，不禁叹一声“生当作人杰，死亦为鬼雄。”城墙下，血色满地，无数英雄好汉在我眼前显现，望不尽的挺立身姿，无言间，只余一支箫曲荡平川。 徜徉于书香世界，漫漫岁月，千古风流人物，尽显心间。 多少事却付笑淡中 而眼前，一盏灯，一杯茶，淡淡氤氲升起，眼前闪过段段光景。或是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，或是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，亦或是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”或哭或笑，或悲或喜，或苦或乐，或忧或欢，尽在这缕缕书香中演绎，化作一幕幕不朽的画面。“恰如灯下，故人万里，归来对影”。灯下人，杯中影，颤颤又晃晃，浮浮又沉沉，终在墨色中平静。又何须去寻月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然？不必，不必，一切已在此中，书的世界自有精彩。 徜徉于书香世界，人生沉浮，得失成败，终归心与安。 花开花落之间，尘世来去，几多无奈？只愿与你共结三生三世之缘，共度书梦世界的精彩。
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