周庄中学2014—2015学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针，落实立德树人根本任务，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性，不断提高我校学生思想道德素养和文明修养。

二、工作目标

以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升我校学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以中学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步构建和完善我校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。  

三、工作措施

1．深入开展核心价值观教育。

一是强化宣传，核心价值观宣传教育“始于心”。拓展社会主义核心价值观宣传覆盖面，通过3月份的文明礼仪教育月开展 “图说我们的价值观”公益广告宣传，通过主题班会、读书征文等方式，努力推动社会主义核心价值观进学校，使学生普遍知晓和大力践行社会主义核心价值观。二是组织引导，核心价值观主题活动“践于行”。以各类主题月活动为载体，深入开展核心价值观教育实践活动，深入开展“文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当”等主题实践活动。开发志愿岗位，建设校园志愿者队伍，立足校园，辐射社会，积极开展各类志愿服务活动。发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势，在学生中继续开展以“中国梦·价值观·礼仪行”为主题的教育实践活动。结合入学、入团、青春等仪式，深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育实践活动。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展和积极参与“寻访红色足迹”、 “凭吊革命先烈”、现场祭扫、网上祭英烈活动以及“向国旗敬礼”网上签名寄语等主题实践活动，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。三是选树典型，核心价值观示范引领“树标杆”。结合评选三好学生、优秀学生干部、文明学生等，在学生中广泛开展“我心目中最美同学”、“我心目中最美教师”征集活动，挖掘师生中典型事迹，选树标杆，利用国旗下讲话、班队活动的形式，大力宣扬，形成见贤思齐的良好氛围。

2．分层推进文明素养提升工程。

深入开展文明礼仪学教、践行、展示、传播活动。一是注重教化引导，抓实宣传解读。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、省、市《关于开展未成年人文明礼仪养成教育的实施意见》等法规性文件，使文明礼仪内化于心，外化于行。充分挖掘礼仪文化的精神内涵，引导学生通过塑造良好的礼仪形象，逐步把社会道德规范内化为自身的道德品质，注重文明行为养成训练，做到知与行的统一。二是注重行为积累，抓实实践养成。广泛开展未成年人“八礼四仪”主题教育实践活动， “做一个有道德的人”、“我的中国梦”等主题活动有机结合，促进文明行为习惯的养成。适时开展举行入学、青春、入团仪式，连贯系统地进行礼仪规范教育，培育未成年人文明礼仪素养。坚持不懈地抓实行为习惯“五个好“。

3．着力加快德育队伍建设。

一是加强班主任队伍建设（1）坚持班主任及德育骨干教师培训。通过班主任例会，加强班主任的德育理论，持续提高班主任为人师表及管理育人，教书育人、服务育人的自觉性，邀请有关专家名师不定期来校开展专题讲座以及推荐骨干教师参加各类培训比赛的活动，并积极推行班主任校本培训，促进他们更快更好的成长，打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。（2）加强班主任的管理与考核。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结。②班主任要深入到学生中，谈心咨询，以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施，努力践行本班班训与班规，培养良好班风学风。③认真上好班会课，班会课不得挪作他用，每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；本学期主题班会将采用先申报，交教案，再上课。④要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑤要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。（3）设立班主任示范岗。 从各年级中选拔一名业务水平高，工作能力强的教师，建立班主任示范岗，通过典型引领，榜样示范提升班主任工作水平。

二是加强德育导师队伍建设。召开德育导师研讨会、开展德育导师优秀帮教手记评比、评选优秀德育导师。

4．灵活开展法制宣传教育活动。

一是开展群众性普法活动。举行“法律进学校”活动，积极开展 “6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日的宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。二是继续落实“四个一”法制教育活动。观看一部法制教育影片、办好一期法律知识手抄报或黑板报比赛、举行一次法律知识竞赛、举行一次“法律进学校”活动。

  5．点面结合推进心理健康教育。

一是规范学校心理咨询室管理。学校心理咨询室要有专人负责，做到六有：有师资、有场所、有制度计划总结、有活动、有记录、有考评。每周要有值班教师对学生开放咨询时间至少5个小时，要做好咨询记录；要有班主任、心理教师、局心理咨询中心三级网络的心理危机干预机制。 二是立足心理咨询室开展活动。要求学校咨询室要正常开展活动以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣传、学科内渗透教育、心理测查等。 三 是开展心理教育活动。围绕五月生命教育主题教育月，要开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询（个别咨询）。

6．分类开展校园文化建设活动。

    校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。一是开展丰富多彩的校园文化活动。继续办好校园文化艺术节、阅读节、体育节、科技节，举行中华经典诵读、昆曲进校园专场汇演等富有教育意义的校园文化活动，提升校园活动的文化品味。推动学生社团建设，为学生搭建锻炼成长的平台。二是打造班级文化品牌。班级是学校最基本单位，班级文化建设一方面要以“校园文化+学生特性”为依据，体现班级各自的独特性、另一方面要根据班级教师、学生特性，打造班级品牌。使班级成为全班师生的精神家园。

7．加强“三位一体” 合力建设。

在完善家访工作常态化良性机制的基础上，积极拓展网络环境下开展家庭教育指导的新途径、新方法，增强针对性、实效性。发挥学校主导作用，密切家校联系，健全家长学校和家长委员会制度，鼓励家长参与学校管理，引导广大家庭主动配合学校教育、巩固学校教育成果。一是发挥家委会的作用。坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。二是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长学校昆山分校的资源，积极组织开展有关活动，促进学校教育与家庭教育的沟通。三是借助社区教育力量。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员学生进入社区校外辅导站，参加“七彩夏日”、“缤纷冬日”等形式多样的校外教育活动。结合未成年人的身心特点，依据《昆山市未成年人校外活动指南》，引导广大学生对经济社会发展、自然人文景观、现代文明建设成果等场所以及爱国主义教育场所、各类主题教育馆室等进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德文明素养和社会实践能力。

昆山市周庄中学  德育处

二O一五年二月二十七日

具体工作安排

二月份：开学工作

1、制订德育工作计划

2、班主任会议

3、仪容仪表检查

4、上交各类“缤纷冬日“活动资料

三月份：文明礼仪月

1、班主任、年级组长会议

2、开展“做一个有道德的人”学雷锋系列活动

3、各年级评比文明礼仪之星

4、继续落实完善德育导师制

5、3月13日前完成新学期第一期黑板报，主题是“规范行为、提升文明素养”

6、部署深入开展“八礼”、“五好”工作

7. 开展“文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当”主题实践活动

8. 开展“中国梦·价值观·礼仪行”教育实践活动

四月份：法制宣传教育月

1、班主任、年级组长会议

2、开展网上祭英烈、“凭吊革命先烈“现场祭扫活动

3、开展“成长路上，与法同行”法制安全教育系列活动

4、各班完成以“法制教育”为主题的黑板报

5、参加德育片举行片活动

五月份：生命教育月

1、 班主任、年级组长会议

2、 配合团委开展纪念“五·四”青年节系列活动

3、 开展心理健康教育系列活动，各班完成以“生命教育”为主题的黑板报

4、 配合团委的组织培训与新团员发展工作，举行14岁青春礼活动

5、 组织班主任参加优秀班会课评比活动

6、开展5.8红十字宣传活动

六月份：环保教育月

1、 班主任、年级组长会议

2、 开展环保教育活动

3、 推荐评选“昆山市先进德育工作者、优秀班主任”

七月份：学期结束工作

1、班主任完成学生思想品德评定工作

2、 各班完成校级“三好学生、优秀学生干部和单项积极分子”评选工作

3、 班主任考核

4、完成学校德育工作总结

5、 布置“七彩夏日”假期系列活动