心理活动之讲座2《六月大考喜洋洋》 | ||||
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六月中考喜洋洋 六月艳阳照,中考要来到;家长着急很唠叨,考生焦虑多烦恼;如何应考得高分,且听以下众妙招。 妙招一:保持良好的心态。任何考试的完成,都是“实力、技巧、心态”三者相互结合的结果。结合的好,考试成功,结合的不好,考试失利。就目前来说,临近大考,毕业班的同学们的实力基本定型,这是一个相对恒定的量,这个量决定你考试的真实水平;技巧是一个技术性的变量,只要稍加训练就可以熟练掌握;心态是活跃的心理变量,是影响考试成功与否的最难控制的变量;技巧和心态变量运用控制的好,会让考试的实力正常乃至超常发挥,运用的不好,会让考试完全考砸。所以,毕业班的同学们,你们现在最需要做的,就是如何把握技巧和心态。技巧问题各科任老师应该交代很多,时间关系,这里略去不谈,重点谈心态。调整心态需要做到两个接受:一是接受现实的自己,就是你目前真实的考试实力,很多同学的心理压力和焦虑就来自于不接受自己的实力,盲目空想高考出现奇迹或者过高期望考出好成绩,这些都是不现实的,而且无端增加了考试的心理负担。良好的心态应该是:只要我发挥出自己的实力,尽力而为就行,因为你现在抱怨自己的实力太差已经晚矣,一切都是你几年来的学习经历造成的。二是接受考试的现实,很多同学会过度设想考试结果,害怕考不好怎么办,从而过度焦虑和紧张。考试无非三种结果:超常发挥、正常发挥和失常发挥。你的实力基本上决定了你考试的结果,杞人忧天或者怨天尤人不但于事无补,反而影响即将到来的考试。 妙招二:保持良好的情绪。情绪就像发动机,它的运行好坏直接影响考试的正常进行。要想考的好,必须保持情绪的积极活跃。因为积极活跃的情绪能够调动人体内的能量,让人以饱满的精神状态投入到考试状态中,帮助应考者正常或超常发挥。而消极压抑的情绪会抑制人体内的能量,让人难以发挥正常的水平。大考来临,许多学生思虑重重、顾虑多多,情绪状态很是糟糕,这样的情绪状态怎么可能帮助你考好呢?那么,如何调整好情绪呢?你可以采取如下方法调适:一是找人倾诉法,就是找到你觉得可靠的亲朋师友,尽量把内心的负性情绪感受倾诉出来,让压抑的心理得到缓释,但是尽量不要找和你一样的同学,因为你们的相互倾诉会更加加剧你们的负性情绪感受。二是自然宣泄法,找一个安全、僻静、无人的地方,你可以任意的方式宣泄内心的负性情绪,大喊大叫,拳打脚踢树木、墙壁或你假想的内心不满的对象,但是要保证自身的安全。三是书写宣泄法,把内心的负性情绪统统倒出来,在纸上、QQ空间、贴吧、博客里都可以的。四是音乐宣泄法,在心情不好的时候,选择能够让你放松或情绪变得积极的音乐,陶醉其中,会帮助你调整情绪。推荐你们听听班得瑞的音乐和歌曲《我真得很不错》,非常好的放松音乐和励志歌曲,网上可以下载的。 妙招三:保持合理的期望。“我要考好”是每一个学生的自我期望。大考来临,许多学生无视自身的实力,盲目期望自己一定要考好,结果导致内心压力过大、情绪过于焦虑。其实每个人的实力不同,自我期望应该有差别。合理的自我期望是通过自己的努力能够较好达到的那个值,这样的期望会激发人的斗志,鼓舞人努力争取。比如你的实力就是考上三本,那你就争取考到三本最好的学校或者专业,这样的期望就是合适的,具有动力作用的。 妙招四:运用积极的心理暗示。大考来临,学生的自我心理暗示有两大类:一类是以自我否定为特征的心理,比如我不行,我考不好等等,一类是以自我肯定为特征的心理,比如我可以,我能考好等等。据我观察,第一类暗示可能居多,严重影响学生的应考情绪和心态。积极的心理暗示有三大效应:激励效应、归因效应和期盼效应。如何发挥好这三大效应呢?比较常用的自我暗示有:语言暗示法、音乐暗示法、食物暗示法、情景暗示法、动作暗示法、人物暗示法、场所暗示法、亲情暗示法和放松暗示法等等。由于时间关系,不再一一解释。有兴趣同学,可以找老师私下探讨。 毕业班的同学们,记住老师一番话,大考来临不可怕,运用妙招放松下,喜气洋洋进考场,信心满满目标达!!! 最后,预祝我校中考取得优异成绩!谢谢大家!!!
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