预期成果

1、初期（2012年）：

（1）2月完成选题、申报与立项；

（2）3月举行课题开题活动，邀请苏州市和昆山市有关领导和专家以及兄弟学校课题组人员来校观摩指导；

（3）4月成立课题组，明确子课题研究方案，落实分工；

（4）5月建立专门的课题研究网站。

（5）下半年各子课题组全面、扎实开展具体工作。

     A．9月，研究制定校本课程（科技教学）评价细则；

     B.10月，修改完善科技教育（校本课程）考核方案；

     C.11月，科技教育（校本课程）校级公开课

     D．12月，科技制作竞赛活动

2、中期（2013—2014年）

2013年上半年

（1）组织相关人员进行理论学习与培训，聘请专家讲座

（2）组织开展科技教育实践活动；

（3）课题组人员开设实验课与示范课，进行交流、研讨，撰写研究论文。

2013年下半年

（4）组织课题组人员到苏州新海学校参观、学习、交流；

（5）举办市级课题研讨活动；

（6）科技制作竞赛活动

2014年上半年

（1）聘请专家进行讲座辅导；

（2）推出成功个案，在片内进行交流；

（3）结集出版研究（中期）成果专刊；

2014年下半年

（4）邀请苏州新海学校进行对口研讨交流；

（5）举办市级活动，交流研究成果，扩大影响，形成更加鲜明的科技教育特色。

（6）科技制作竞赛活动

3、后期（2015年）：

（1）收集整理原始资料，总结成果经验，结集出版研究论文；  

（2）撰写研究报告，形成先进教育模式，体现示范作用。

（3）举办课题成果展示会；

（4）申请结题。